1. Универсальный характер творчества

Процесс космической эволюции

Развертывание абсолютного Целого

Творчество как реализация законов природы, как действие “энтелехии” (Аристотель, 4 в. до н.э.); Творческая эволюция (А.Бергсон, 1907); Эволюционная Любовь (Peirse, 1911); Высшее  проявление принципа саморасширения (Stern, 1918); Проявление Жизненной силы (Sinnot, 1929; Buhler, 1951; Dobzhansky, 1957), Эволюция как концентрация сознания и планетизация (Тейар де Шарден, 1955); Высшее проявление принципа само-дублирования (Gutman, 1961)

Творчество как проявление Божественной воли и “вечных” идей (Платон, 4 в. до н.э.); Развертывание Абсолютного Духа (Гегель 19в.); Проявление Универсальной Воли (А.Шопенгауэр, 19в.); Эмерджентная эволюция (Александер, К.Ллойд-Морган, 1923); Развертывание универсального Целого и создание новых целостностей (Я.Смэтс,1926), Реализация Космической Силы (Whitehead, 1929); Рекурсивное проявление базовой системы (Анисимов, 1988)

2. Творчество как взаимодействие

Сотворчество Человека с Богом (Н. Бердяев, 1935); Результат отношений субъекта со средой и другими людьми (Lowenfeld, 1957); Встреча с миром, единство аутоцентрического и аллоцентрического восприятия (Schachtel, 1959); Взаимоотношения между индивидуумом и материалами, людьми, обстоятельствами (К.Роджерс, 1962); Трансактные связи между индивидуумом и средой (Stein, 1962); Встреча, взаимосвязь человека и его мира (R.May, 1975); Развивающее взаимодействие (Я.Пономарев, 1976); Направленные преобразования через совпадение и координацию (Feldman, 1979); Взаимодействие между восприятиями и действиями-ответами (Weisberg, 1986);  Диалог, взаимное участие (Bohm, 1992;1996); Взаимодействия между Личностью, Предметной областью,  Экспертами, Культурой (Amabile, 1983; Csikszentmihalyi, 1988; Gardner, 1993), творчество как поступок направленный на изменение ситуации. своеобразный акт реализации отношения “человек - мир” или “мотивация”-“ситуация” (В.А.Роменец , В.О.Татенко,1995)

2.1 Единство полюсов

2.2 Поляризация полюсов

Случайная комбинация существующих образов и элементов (Лукреций Карр, 1 в. до н.э.); Рекомбинация идей (Локк, 17 в. ); Спонтанная  ассоциация идей (Беркли, Юм, 18 в. ); Теория рекомбинаций (диссоциация-перегрупировка-ассоциация), (Рибо,1906); Пересечение двух идей (Keep,1957); Создание сложных аналогий (Гордон, 1961); Построение метафоры (Black, 1962; Hester, 1967, Rickards,1997)

Творчество как решение проблем (Dunker, 1945; Newell, Simon, 1972; Isaksen, 1985; Couger, 1995) и задач (Эсаулов,1972; Богоявленская,1983; Моляко, 1983); Процесс определения проблем, формулировки и проверки гипотез их решения (Torrance, 1965); Процесс поиска проблем (problem finding) (Czikszentmihalyi, Getzels, 1970)

Связка: Отдаленные ассоциации (С.Медник, 1962); Бисоциация " матрицы мысли" (А.Костлер, 1964); Взаимодействие между правым и левым полушариями (Bogen, 1969; Springer, 1981; Взаимодействие логического и интуитивного компонентов (Я.Пономарев, 1976); Янусианское и гомоспэшиальное(Janusian and Homospatial) мышление (Rothenberg, 1979)

3. Творчество как организованная сложность

Генерация разнообразия:  Приключенческое мышление (Bartlett, 1958); Дивергентное мышление (Дж. Гилфорд, 1959), Латеральное мышление (Боно, 1967), Генеративная теория (Epstein, 1985); Калейдоскопическое мышление(Kanter, 1988)

Выбор: Свободное осуществление выбора (Ж.П.Сартр, 1946); Творчество как процесс оценки и выбора(М.Ранко,1994)

Связка: Взаимодействие продуктивного воображения и трансцендетальной апперцепции (И.Кант, 18 в.); Спонтанное создание случайных образов ,которые отбирает внешняя среда (У.Джеймс, 1890); Продуцирование разнообразных комбинаций и их отбор (А.Пуанкаре, 1913; Адамар,1954); Чередование  стадий активности сознания и подсознания (Wallas, 1926); Восприятие и реорганизация сложного стимула посредством неосознанного выбора "хорошей" структуры (Келлер, 1943, М.Вертгеймер, 1945); Чередование свободной  идеации и  принятия решения (Осборн, 1954); Вариации, селекция и передача (Campbell, 1960); Афферентный синтез и принятие решения (Анохин, 1968); Latting, 1985); Творческая самоорганизация (Налимов 1978); Порождение альтернатив, выбор, сохранение (Perkins, 1988); Случайные изменения, формирование конфигураций, социальное принятие (Simonton, 1988); Преобразование концептуального пространства (Boden, 1991); Творчество как упорядочивание сложности, взаимодействие сложности и простоты, асимметрии и симметрии (Barron, 1995); Стремление трансформировать объективный мир , сочетающееся со способностью определять, когда эти изменения полезны (Runco, 1996)

Связка: Универсальная форма развития всех сложных систем представляет собой их почередное расширение и сжатие, дезинтеграцию и интеграцию, усложнение и упрощение, увеличение разнообразия и его организацию.     Данная структура лежит в основе самоорганизации материи, представляющей упорядочивание спонтанного разнообразия и выбор вариантов развития в соответствии с заранее заданными критериями. Принцип  естественного отбора лежит в основе эволюции неорганического (Хакен, Пригожин, Руденко, Петрушенко) и органического мира (Дарвин,1859; Шмальгаузен)

4. Экстремизация полюсов взаимодействия (Личность -Мир)

Активность Личности:

 Активность Мира:

Абсолютное самополагание, разрешение противоречия между Я и не-Я (Фихте, 18 в. ); Поток сознания, Свободная воля (У.Джеймс, 1890); Метод проб и ошибок (Торондайк, 1911); Саморазвитие  и само-расширение (Штерн, 1918); Манипуляция  материальными и идеальными объектами (Watson,1928); Спонтанная реализация сущностного-Я (Э.Фромм, 1941); Сверхкомпенсация и стремление к  превосходству (Адлер, 1956); Самореализация (К.Роджерс,1965); Самоактуализация, Трансцендентная самоактуализация, (А.Маслоу, 1954,1971); Проявление сильного Еgo (Barron, 1969); Продуктивная активность, направленная на творческий результат(Gruber, 1981).

Структурно- личностный подход:

Метод, Отношение, Видение: Творчество как реализация Метода - " Новый Органон" (Ф.Бэкон, 1620); Метод рассуждения и открытия правды (Р.Декарт, 17 в.); Восприятие мира необычным способом (У.Джеймс, 1890); Реализация “Универсального решателя проблем” (Newell, Simon, Shaw, 1958); Творческий аттитюд (А.Маслоу,1963; Schank1988); Творческий метод (Parnes, 1967, von Oech, 1983; Koberg, Bagnal, 1972); Творческий стиль мышления (Sternberg, 1988);

Мотивация: Поток (Flow), (Csikszentmihalyi, 1975); Внутренняя мотивация (Amabile, 1976); Направленность на задачу, на цель (Simonton, 1984; Gruber, 1986).

Черты: Творческая активность  как реализация специфических черт личности (Taylor, 1958; Roe, 1958; MacKinnon, 1962; Barron, 1963, Давыдов, 1988, Рыбалка,1996);

Когнитивный компонент: Трехмерная модель интеллекта (Дж. Гилфорд, 1956,1959); Трехфакторная  модель творчества (Sternberg, 1988);     

Эмоциональный: Целостное эмоциональное самовыражение  индивидуальности (Шиллер, 18 в. ;Рибо,1906; Rossman, 1931; Lowen, 1970); Творчество как любовное приключение с миром (Greenacre, 1957); Пиковые-переживания, трансцендентный экстаз (А.Маслоу,1968).

Иррациональный: Мистический иррациональный процесс, игра и свободный полет фантазии (Шлегель, Новалис, 18 в.); Игра Дионисийського духа (Ф.Нитцше, 19 в. ); Наследственный творческий потенциал (Гальтон, 1869); Творчество как патология и отклонение от нормы (Ламброзо, 1891); Жизненный порыв, интуиция (А.Бергсон, 1907); Действие универсальных механизмов подсознания; Сублимация (З.Фрейд, 1908,1938); " Регрессия на службе у ego " (Kris, 1957); Активность предсознания (Kubie,1958); Палеологическое мышление, (преобразование эндоцептов), (Arieti, 1976)

Процесс гармонизации Совершенным  Человеком своего жизненного пути жизни с Универсальным Потоком (I Ching - Книга Перемен, 1200 в. до н.э.); Сознательное принятие и участие в универсальных ритмах Жизни  (Индийская философия, 800 в. до н.э. ); Действия, управляемые универсальными законами Дао, реализация принципа не-деяния (wu -wei)  позволение природным процессам следовать своим собственным путем(Лао-Цзы,6 в. до н.э.); Подражание (Mimesia), Божественное Вдохновение (Платон, 4 в. до н.э.); Действие в соответствии  с божественным космическим планом (Стоицизм, 4 в. до н.э.); Единение с Абсолютом (Дзен-Буддизм, 6 в. ); Достижение Космического Сознания (Bucke, 1901); Реализация универсальных архетипов (К.Юнг, 1928); Мистическая психография, автоматическое письмо (Ernst, 1952); Божественная интуиция (Maritain, 1953); Активность супрасознания (П.Сорокин, 1961); Социогенная теория творчества (Кребер, 1944, Вебер, 1974); Трансперсональные переживания и восприятие (Dreistadt, 1971); Сверхчувствительность, телепатия (Knipper, Murphy, 1973); Творческие альтернативные состояния сознания (Тарт, 1975); Открытие трансцедентных каналов  и личностно- социальная трансформация (Hastings, 1980); Адаптация к среде как взаимодействие и развитие (Piaget, 1971; Gruber, Barret, 1974; Feldman, 1980); Спектр творчества (Сновидения - Трансформативная мудрость), (Harman, Rhengold, 1984)

Связка: Творческий диалог индивидуальности с миром проявляется как свободная попеременная активность независимых и уникальных субъектов. Творчество имеет полициклический характер и одновременно включает как абсолютное самоутверждение и самореализацию, так и жертвенность, безусловное принятие и подчинение сущностным законам внешнего мира