Обобщенные, универсальные приемы |
|||
Целое |
Взаимодействие |
||
Двойное истолкование: а) вложение друг в друга контекстов, б) наделение смыслом, в) обозначение имени собственного и объекта, г) каламбур, д) игра слов, д) буквализация метафоры |
Интерференция: а) бисоциация, б) сгущение (комбинация), в) сравнение, г) совмещение функций и признаков объектов |
||
Связка: 1. Двусмысленность является наиболее универсальным и базовым приемом остроумия. С одной стороны оно построена на взаимодействии двух смысловых планов, с другой она создает трансцендентную целостную модель действительности, преодолевающую первоначальные смыслы и рождающую новые. 2. Метафора - резонанс смысловых отношений между “предметом” и “объектом”, с которым соотносится предмет, а также “аргументом соотнесения”, объясняющем “сходство несходного”. |
|||
2. Полицикличность взаимодействия 1. Повторение: а) чистое повторение, б) повторение с изменением грамматической конструкции, в) повторение с изменением смысла на противоположный. 2. Семантический и синтаксический параллелизм (анафора и эпифора); хиазм; кольцо; стык; амплификация и градация. |
|||
3. Временная структура взаимодействия: а) разряжение ожидания в ничто, б) создание ложного ожидания, в) ложное усиление, г) ложное противопоставление |
|||
Аксиологический компонент |
|||
Идеализация |
Проблематизация |
||
1. Углубление смысла или расширение контекста. |
1. Ирония. 2. Парадокс. 3. Антитеза. |
||
Когнитивный компонент |
|||
Децентрация |
Симплизация |
||
1. Сравнение по неявному признаку, изображение через противоположность. 2. Инверсия - обратное сравнение. 3. Гиперболизация или преувеличение. 4. Мультипликация. 5. Доведение до абсурда. 6. Ошибки мышления. 7. Абстрактные анекдоты. |
1. Сгущение (сжатие). |