Творческий Абсолют
  • RU
  • EN
Sub specie Absolutus - С точки зрения Абсолюта
  • Творческий Абсолют
    • Теория Абсолюта
  • Мифы о Творении
  • Творчество
    • Теория творчества
    • Творчество в таблицах
  • Творческие люди
  • Креативный менеджмент
  • Развитие остроумия
  • Тесты и материалы
  • Творческая экзистенция
  • О проекте
  • Работы авторов
Творчество в таблицах
  • Универсальные принципы развития мира
  • Порождающая матрица творчества
  • Система эволюционных учений
  • Эволюционные теории творчества
  • Общие теории творчества
  • Критерии творческого продукта
  • Творческий диалог с миром
  • История теории творчества
  • Основные теории творчества
  • Нейрофизиологичес-кие механизмы творчества
  • Психологические механизмы творчества
  • Механизмы восприятия
  • Защитные механизмы
  • Механизмы сновидений
  • Универсальные механизмы творчества
  • Механизмы воображения
  • Механизмы интуиции
  • Творческие способности
  • Черты творческой личности
  • Мотивы творческой личности
  • Творческий диалог
  • Творческое общение
  • Творческое само-совершенствование
  • Механизмы игры
  • Игра и творчество
  • Юмор, комическое, остроумие
  • Приемы остроумия
  • Остроумие и творчество
  • Художественные приемы
  • Творческий бизнес
  • Активизация творчества сотрудников
  • Творческая реклама
  • Формирование механизмов творчества
  • Детское творчество
  • Механизмы одаренности
  • Принципы педагогики творчества
  • Творческое обучение
  • Творческий диалог с учащимися
  • Творческий учитель
  • Творческое разрешение конфликтов
  • Метод творческого диалога с миром
Топ 5 Теория творчества
  • Творческое видение
  • Теории творчества
  • Мозговой штурм и его разновидности как эффективные инструменты решения управленческих проблем
  • Основные механизмы и приемы творческого делового общения
  • Статьи по психологии творчества
Вы здесь: Творческий Абсолют Принципы педагогики творчества

Основные подходы и принципы педагогики творчества

Опубликовано: 15 сентября 2019 | Автор: Сергей Марков | Просмотров: 2276

   Педагогика творчества:
подходы, принципы и сущность

Целое

Взаимодействие

1. Целостный, личностный подход к учащимся

формирование целостной, гармонично развитой личности, различные компоненты которой взаимодополняют и взаимоусиливают друг друга; пробуждение и использовании резервов внутренней мотивации, формирование способности к саморегуляции и самосогласованною; создание креатогенной, стимулирующей творчество среды, атмосферы доброжелательности и доверия, условий, наполняющих процесс учения радостью и игрой

2.  Диалогичность обучения

интенсификация взаимодействий между учителем и учеником, взаиморазвитие, взаимообогащение и взаимоусиление субъектов диалога; реализация демократического стиля обучения, создание атмосферы сотрудничества, сотворчества и совместного поиска истины; доброжелательностью, остроумием; педагог при этом выступает не как носитель информации, а как консультант и организатор, а учащийся - не как слушатель, а как оппонент, партнер

Идеализация

Проблематизация

3. Гуманистический подход-формирование у учеников высокой самооценки, положительной "Я - концепции", убеждение учеников в их безусловной человеческой ценности; пробуждение их высшего, идеального «Я”; развитие универсальных творческих способностей; определение сверхперспектив и открытие новых возможностей; принятие ученика, открытость и эмпатия

4. Проблемный принцип сообщения знаний, формирование у учеников позиции творца и первооткрывателя. Организация проблемного обучения, при котором усвоение знаний и формирование интеллектуальных навыков происходят в процессе самостоятельного создания и решения проблемных ситуации, протекающего под руководством учителя

Децентрация

Симплизация

5. Вариативность обучения - реализация новаторских дидактических подходов, применение разнообразных форм и методов обучения: нетрадиционных уроков, дидактических игр, тренингов и дискуссий; организации летних, зимних и воскресных школ, экскурсий, кружков, факультативов, творческих комнат

 6. Принцип доступности обучения -соответствие сообщаемых знаний уровню развития учащихся; создание упрощенной, свернутой, фрагментарной модели мира, установление ее связей с целостной научной картиной мира и имеющимися знаниями; сохранение принципа “нарастающих трудностей” - от простого к сложному, от близкого к далекому

Идентификация

Обособление

7. Индивидуализация обучения - состоит в своеобразии педагогических воздействий, учитывающих индивидуальные различия внутри одного школьного класса; в выявлении уровня и своеобразия развития способностей каждого ученика; в создании и реализации различных вариантов программ; в пробуждении личной заинтересованности в обучении и творчестве

8. Дифференциация обучения - осуществляется путем создания индивидуальным программ, выполнение которых предполагает ускоренный переход в старшие классы; специальные классов и - специальных школ, в которых учитывается общий уровень развития школьников, особенности проявления психических процессов, а также специальные способности

                                       Деятельностный компонент

9. Прагматичность обучения, принцип связи с жизнью и практической деятельностью

10. Активизация самостоятельной работы учащихся, принцип сознательности и самодеятельности

Приближение обучения к практике, установление тесных связей между усеваемыми знаниями и реальной, обыденной жизнью; формирование практических умений и навыков, обучение способам применения знаний на практике, планированию и оценке своих действий; практическая организация знаний, предоставление каждому учащемуся возможности осознания их полезности, понимания зачем они нужны лично ему и как они будут помогать решать реальные жизненные проблемы.

Опора на самостоятельную, творческую и познавательную позицию ученика; создание условий для активного включения школьников во все виды реальной творческой деятельности; формирование творческой познавательной позиции, пробуждение потребности в самостоятельном поиске истины;

предоставление возможности для проявления инициативы, самостоятельного поиска знаний и саморазвития; обучение самостоятельному поиску знаний.

 

 

Назад Вперёд
Категория: Творчество / Творчество в таблицах
Топ 5 Теория творчества
  • Творческое видение
  • Теории творчества
  • Мозговой штурм и его разновидности как эффективные инструменты решения управленческих проблем
  • Основные механизмы и приемы творческого делового общения
  • Статьи по психологии творчества

Творческий Абсолют

Сайт о психологии творчества
------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Творческие люди

Творческий Абсолют

Творчество

Креативный менеджмент

 

Тесты и материалы

Развитие остроумия

Мотивирующие притчи

Работы авторов

 

Добавить работу

О проекте

Творчество в таблицах

Мифы о творении

 

 

 

  • Donate
  • Контакты
  • Реклама
  • Политика конфиденциальности

Copyright © 2025 Творческий Абсолют. Все права защищены.