Sub specie Absolutus - С точки зрения Абсолюта

Творчество в таблицах

Творческие способности личности

 Дихотомическая система творческих
способностей личности

Интегральные способности

Целое

 Взаимодействие

1. Способность создавать многомерную, полифоническую, многосмысловую модель действительности и свободно манипулировать ее пространственными, временными и содержательными характеристиками.

2. Способность к интеграции, балансу, гармонизации и взаимосогласованию признаков отраженных объектов. к созданию целостных, многоуровневых структур.

3. Способность к созданию емких символов и метафор.

4. Способность к трансформации, переформулировке, реорганизации.

1. Способность к творческому синтезу, к комбинированию, к объединению противоположностей, несовместимых сфер реальности, к сближению отдаленных понятий и сведению противоречий.

2. Способность к игре элементами, образами, понятиями и смыслами.

Аксиологический   компонент

 Идеализация

 Проблематизация

1. Способность к доработке, совершенствованию объекта, к его улучшению и гармонизации.

2.  Способность к трансценденции, преодолении атомарности, замкнутости, ситуативности.

3. Способность к извлечению новых смыслов, к наделению ими предметов и событий.

4. Способность видеть в части целое, в явлении - закон, в реальности - идеал.

5. Способность к интуитивному принятию решений, к обобщениям и заключениям на основе недостаточного числа признаков.

6. Способность к восприятию единства мира, к пониманию скрытых связей и сходства явлений, способность к установлению аналогий и видению подобного в различном.

7.  Способность к целостному, синкретичному восприятию действительности, способность одновременно удерживать в поле внимания различные характеристики объекта (широта и распределение внимания).

8. Способность к целостному, глобальному, системному,  панорамному видению, к совмещению и "накладыванию" "прошлого", "будущего" и "настоящего".

9. Способность к предвидению, прогнозированию и предвосхищению событий.

10.  "Способность творить чудеса" (Э. Торранс).  

1. Чувствительность, восприимчивость к противоречиям, несовершенствам, несоответствиям, пробелам, деформациям и недостаткам объекта. 

2. Зоркость в поиске проблем, способность находить, обострять и формулировать проблемы, способность видеть проблемы в обыденном и понятном, привычном и непротиворечивом.

3. Способность "знать, что ты не знаешь"(К. Тэйлор).

4. Способность осознавать, разделять противоположности и даже обострять их.

5. Способность к творческому анализу, разложению объектов на компоненты и признаки,

6. Способность видеть различное в подобном.

7. Способность решать проблемы и конфликты.

8. Способность находить и разрешать парадоксы.

Когнитивный  компонент

 Децентрация

Симплизация

1. Легкость и быстрота генерирования идей и гипотез.

2. Легкость, богатство и быстрота ассоциирования.

3. Гибкость мышления - способность быстро и легко переходить от одного класса проблем к другому.

4. Способность к преодолению инерции мышления, к отказу от привычных стратегий, способов, методов и приемов.

5. Способность к анти сцеплению, к разрыву привычных связей, к разрушению познавательных барьеров, к преодолению функциональных фиксированностей, штампов, шаблонов и стереотипов.

6. Способность к нахождению нестандартных решений, установлению новых неожиданных связей, к генерированию оригинальных ассоциаций.

7. Способность к переключению внимания от одного подхода, предмета, аспекта к другому, к легкому переходу от субъекта к объекту, от общего к частному, от системы к над- и подсистемам, от настоящего к прошлому и будущему.

8. Способность использовать старую информацию новым способом.

9. Способность гибко использовать стандарты, правила, приемы, нормы.

10. Способность к выделению разнообразных сторон, аспектов, признаков объекта.

11. Способность воспринимать, удивляться и переживать познавательный восторг от нового, необычного, непривычного, непонятного и таинственного. "Способность к удивлению, является знаком философа» (Сократ).

12. Способность справляться с новым, неожиданным, непредвиденным.

1. Способность к упрощению, прояснению, организации сложных объектов, событий, проблем. 

2. Способность отбрасывать несущественное, второстепенное, наносное.

3. Способность к созданию разнообразных копий и моделей объекта.

4. Способность выделять главное, определять сущность, ключевые признаки, ведущие функции объекта, прозорливость, способность сосредотачиваться на сущности.

5.Способность к сосредоточенности, концентрации внимания.

6. Способность к видению тонкостей, нюансов и деталей, раскрывающих сущность объекта. 

7. Способность улавливать тонкие вибрации, слабые, но значимые и полезные сигналы.

8. Способность давать емкое, краткое и ясное определение.

9. Способность к четкости, ясности, изяществу и прозрачности мысли.

10. Способность к свертыванию и обобщению операций.

11. Способность к формированию четких и эффективных методов, приемов и правил.

10.Способность к классификации, систематизации и структуризации объектов и явлений. 

12. Способность к сближению и содержательному сжатию, и обобщению понятий, выделению наиболее общих законов и принципов.

13. Способность к конструктивной критике.

14. Способность к оценке.

15. Способность выражать невыразимые феномены и опыт.

16. Способность находить порядок в хаосе, симметрию в асимметрии.

Эмоциональный  компонент

 Идентификация

 Медитация

1. Способность к переживанию чувств другого, к "эмоциональному и смысловому резонансу".

2. Способность к вживанию и проникновению во внутренний мир живых и неодушевленных объектов, способность к восприятию и видению мира с их позиций, способность к переживанию их тенденций, стремлений и желаний.

3. Способность к восприятию внутреннего ритма, собственного, качественно специфического времени объекта.

4. Способность к идентификации с высшими ценностями, космическим разумом, идеалом, к пиковым, трансперсональным переживаниям красоты, гармонии и единства мира.

1. Способность к эмоциональному остранению от объекта, способность к беспристрастному созерцанию.

2. Способность к освобождению от эгоистических мотивов и субъективности, способность "совершенно упускать из виду собственный интерес" (А. Шопенгауэр).   

3. Способность уступать, отказываться от своих позиций, желаний, устремлений.

Поведенческий компонент

Самоактуализация

                                Персонификация

1. Способность к спонтанному, искреннему самораскрытию, к полной самоотдаче. 

2. Способность к импровизации.

3.Способность к самомобилизации своих потенций и резервов.

4. Способность к усилию, к преодолению препятствий, умение мобилизовать все свои внутренние возможности, умение “держать удар” и “рождаться заново”.

5. Способность к реализации знаний, к внедрению творческих идей, к воплощению и материализации замысла.

6. Способность к оптимизации деятельности, умение действовать и жить “здесь и теперь”.

7. Способность к энергетизации деятельности, поддержанию высокого уровня активности.

1. Способность к самоограничению собственных действий, к минимизации вмешательства в события и к их активному созерцанию.

2. Способность предоставлять свободу, позволять объектам спонтанно осуществляться.

3. Способность к активизации объектов внешнего мира, к их одушевлению, наделению самостоятельностью и активностью.

4. Способность отдаваться воле обстоятельств, покоряться неизбежному.

5. Способность "плавать под парусами" - использовать энергию обстоятельств, опыт и возможности окружающих.

6. Способность к делегированию своих функций и обязанностей, способность к стимулирующему контролю.

7. Способность создавать творческую, стимулирующую атмосферу, способность вдохновлять, внушать веру в свои силы.