Инструментали́зм — направление в философии и методологии науки, рассматривающее научные понятия, теории и гипотезы как инструменты, необходимые для ориентации человека в его взаимодействии с природой и обществом.
Инструментализм представляет собой философский метод, который считает продукты человеческого сознания: теории, этические и эстетические идеи - средствами приобщения к миру, вносящими в него определённость и порядок.
Инструментализм как метод практического решения проблем является составной частью прагматизма. Однако он обретает автономность в философии науки, выполняя функцию интерпретатора языка науки, функций и развития научных концепций.
Развернутую концепцию инструментализма сформулировал представитель прагматизма американский философ Джон Дьюи (1859 — 1952). Уже в 1903 г. В «Лекцииях по логической теории» был изложен вариант логики Дьюи, понимаемой как универсальный метод решения жизненных задач. Наиболее полно эта концепция была представлена в его «Очерках по экспериментальной логике» (1916).
Идеи инструментализма оказали определённое влияние на позиции ряда ученых (Г. Р. Кирхгоф, Г. Герц, П. У. Бриджмен, А. С. Эддингтон).
1. Опыт как центральное понятие. Ключевым понятием философии инструментализма является понятие опыта, то есть всего того, что включается в человеческое сознание, врожденное и приобретённое. Исследование – это также целостный опыт, рассматриваемый под специфическим углом зрения.
2. Универсальность опыта. Опыт осязает весь спектр жизни человека и включает в себя чувственный, сверхчувственный, религиозный и моральный, художественный, социальный и культурный опыт, а также охватывает все отношения человека и природы. «Опыт включает сновидения, нездоровье, болезнь, смерть, труд, войну, смятение, бессмысленность, ложь и заблуждение» (Дьюи).
3. Прагматичность познания. Познание не занимается трансцендентным, вне практической деятельности людей все онтологические рассуждения о бытии, мире не имеют вещественного содержания. Познавательная активность нацелена не на создание абстрактных концепций, объясняющих тот или иной феномен, а на «урегулирование ситуации». Вопрос «являются ли рассматриваемые ими явления реалистичными?» не имеет значения.
4. Метод — это инструмент благополучной и удачной жизнедеятельности человека, в процессе достижения своих целей. Идеи и понятия имеют ценность, когда они максимально эффективно гарантируют практический успех.
5. Упорядочивание среды. Человек сталкивается с неизвестным миром, полным рисков и опасностей. С помощью таких инструментов, как научные теории, идеи и гипотезы он приспосабливается к окружающей среде, вносит в нее определенность и порядок, превращения действительность в «понятный» и удобный для жизни мир.
6. Понятие проблемной ситуации. Мир, как практический феномен, имеет огромный спектр ситуаций и опыта. Человеческая также жизнь складывается из множества ситуаций, а любой конкретный объект, является органической частью ситуации.
Объект, не интересует человека «сам по себе»: он становится предметом познания, будучи включен в связь с познающим субъектом и в контексте познавательной ситуации, которая предстает как проблематическая.
7. Решение проблем. Познание начинается со вступления в неопределенную ситуацию. Первый шаг решения – вычленение в неопределенной ситуации остальных элементов, осознание которых позволяет сформулировать проблему. Все наблюдаемые моменты превращаются сознанием в компоненты проблемы, анализ которых способен привести к практически ценному решению.
8. Мышление как орудие. Назначение мышления состоит в трансформации неопределенных ситуаций в проблемы и в их последующем решении. Мышление выступает орудием, которое помогает человеку действовать в различных ситуациях, решает возникшие проблемы и регулирует все необходимые процессы. В процессе операций мышления с факторами, составляющими проблему, рождаются идеи, которые по мере прояснения, превращаются в программу практического действия.
Джон Дьюи (1859 — 1952), американский философ и педагог, представитель прагматизма, основоположник инструментализма.
Приверженцы учения:
Густав Роберт Кирхгоф (1824 — 1887), немецкий физик.
Ге́нрих Ру́дольф Герц (1857 - 1894), немецкий физик, доктор философии.
Пе́рси Уи́льямс Бри́джмен (1882— 1961), американский физик, лауреат Нобелевской премии по физике (1946).
А́ртур Стэ́нли Э́ддингтон (1882— 1944), английский астрофизик.
